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近代以来的中医命途多舛

健康号2023-05-14 14:41:432

真正给中医下了不科学定义的是胡适,他说,西医能说清楚得的是什么病,诊断病在什么地方、什么性质、什么原因,而且可以看得见——显微镜下可以看得见。中医能治好病,但就是说不清楚得的是什么病,所以中医不科学。从这里来看,中医科学不科学,不在于能不能看好病、是否有疗效,而在于能否说清楚是什么病和如何治好病的。

在临床上效果突出,而仅仅是在实验室里没有效果,这是到现在都没有解决的悖论。

现在的社会形态和意识都深受西方影响,传统的惯性影响力正在衰退,倘若不是我们如今还在使用汉语,中医早就荡然无存了。

很多人认为现在的中医不纯粹了,真正的好中医少了,依然只相信老中医,相信专家,中医难道真的要靠名医,靠老专家,靠民间传说的高手才能生存下去么,是什么造成了这种现状。

这样的命题一直持续到新中国成立后的第一次全国卫生会议,该次会议指出:“第一,现在重要的是把中医的实践疗效证明出来;第二,如果有效,说明是什么道理。”1950年的时候,开始做药理实验,检测有没有降血糖、降血压的中药。到了1960、1961年,全国药理学会第一次开会,实验结果发现80%~90%的中药是无效的,即使少量有点降血压作用的,还不如一片降压药效果好;有点降血糖作用的,效果不如胰岛素;有点抗感染作用的,效果不如青霉素。这次会议的召开,等于宣布了中医的死刑。

对中医影响最大的还是“赛先生”,科学时至当下已然变成衡量社会一切事物的标准,中医的科学之争也持续了很多年,你会发展往往争论最凶的这些人,却不知道科学是何物。

1935年,余云岫提出来,中医的诊疗思想是不科学的,阴阳五行、治病必求于本、用药如用兵的指导思想都没有用。他认为中医治病的道理在方剂里,研究中药成方,中医治病的道理就可以说清楚了。

张伯礼院士倡导中医进小学课本,现在教育改革也在向中文侧重,因为我们现在的文化受到了严重的冲击,如果继续下去,那将是误国的结局。

中医在20世纪的命运是非常悲惨的,甚至面临过被彻底消灭的危险。1914年,北洋政府把中医开除出教育系统。1929年,南京政府通过废止旧医案,虽然没成功,但中医一直在走下坡路了。

梁启超所言:“中医尽能愈病,总无人能以其愈病之理由喻人。”陈独秀在给青年人的一封信中也说,中国的医学不知道科学。原因有三:其一,不知人体的构造,没有解剖学;其二,不从事药物的分析,没有药物化学;其三,病毒和细菌全然无闻也。

新文化运动引入“德先生”和“赛先生”可是把中国的传统破的一塌糊涂,俗话说不破不立,只不过“立”也要有个过程,至少到现在为止没有立起来,依然在探索,摸着石头过河。

在社会管理中,“一刀切”是非常普遍的现象,对人们影响最大的就是思维的局限,很多人认为非科学的东西就一定是错的,这才是中医在当代遇到的最大挑战。

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